为提升教师课堂教学水平和教科研能力，进一步促进青年教师专业发展，教育科学学院于11月28日下午开展青年教师专业发展交流分享会。学院党政领导、院级教学督导和“青蓝工程”教师发展共同体结对的全体教师参会，会议由学院名师工作室负责人李丽主持。

会上，两位青年教师代表分别交流发言。黄韧结合自身成长和发展，从最初阶段不知道做什么就什么都做、明确自己想做的就不计报酬认真去做、坚守本心做自己想做的等三个方面，为青年教师专业成长提出建议。李洪玉从教学、科研、参与专业建设和生活健康四个方面进行了经验分享，强调教学上“站稳讲台”，科研上积极参加学术交流、增强团队协助，积极参加专业建设，明确专业定位和发展目标、优化课程内容、获得更多职业发展机会，有效平衡工作和身体健康关系的重要性。

随后，与会教师自由发言。张锐分享了自己在科研论文写作和发表过程中遇到困难时，如何积极寻求解决之道；新进博士潘莉提出了自己在教研教改中需要关注的点和值得深入研究的问题；美术教师刘桂花提出话题，和与会人员一起共同探讨了“如何积极融入学院和专业，充分发挥自身专长，助力各专业学生培养的有效途径”……

最后是资深教师现场答疑解惑。应用心理学专业负责人、院级教学督导王洲林从压力和动力、“老带新”和自律三个方面为青年教师答疑解惑。吕林分享了自己在教学和指导学生比赛等方面经验，并给青年教师成长提出了中肯的建议。

学院定期组织开展青年教师专业发展交流分享活动，不仅为青年教师提高教学质量、积累教科研经验搭建了良好互动平台，也有助于中青年教师间相互学习、取长补短，助力学院人才培养提质增效。

                        （来源：教育科学学院 图/文：刘珍珍 李丽 审核：王涛）